مصاحبه ها

ضرورت تفکر و تدبر در «امثال قرآن»

اشاره
یکی از مباحث قابل توجه و مورد نظر علوم قرآنی «امثال قرآن» است که دانشمندان پیشین و اندیشمندان معاصر دربارۀ آن به بحث و بررسی پرداخته‌اند. پای صحبت حجت الاسلام و‌المسلمین دکتر محی‌الدین بهرام محمدیان، رئیس «سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی» می نشینیم تا ایشان دربارۀ «امثال قرآن» برای ما توضیح دهند.
«رشد آموزش معارف اسلامی تابستان 1390»

انقلاب اسلامی و وظایف آموزش و پرورش

وظیفه امروز آموزش‌ وپرورش: شکوفایی فطرت در جهت توسعه عقلانیت و تعمیق ایمان و گسترش علم برای رسیده به حیات طیبه (انقلاب اسلامی و وظایف آموزش و پرورش از زبان حجت‌الاسلام‌ والمسلمین دکتر محمدیان)
گفت‌و‌گوی بهاران «ویژه‌نامه انقلاب اسلامی و آموزش و پرورش» با دکتر محمدیان، بهمن 1391

نقش الگوها در تعلیم و تربیت جوانان

اشاره
الگوها چه نقشی در رشد، شکوفایی و پرورش نسل جوان دارند؟چرا جوانان بیشتر تحت تأثیر دیگران قرار می گیرند؟ چه نوع الگوهایی برای جوانان جذاب ترند؟ آیا هر کسی شایستگی دارد که الگوی جوانان قرار گیرد؟ الگوسازی با قهرمان پروری چه تفاوتی دارد؟ بعد از انقلاب اسلامی ، چه قدر در معرفی الگوهای مناسب موفق بوده ایم؟ و...

ماندگارترین نشان انقلاب اسلامی، بسیج و بسیجی

هر سوی خاکریز را که می‌نگریستی نبرد و مقاومت ادامه داشت. بالای خاکریز، وسط خاکریز، پایین خاکریز، تفاوتی نمی‌کرد. فرمان، درهم شکستن مقاومت دشمن متجاوزی بود که باید ادب می‌شد. هیچ کس بنای بازگشت نداشت. صحنۀ عجیبی بود. نیروها به هر سمت که حرکت می‌کردند، هدف قرار می‌گرفتند، جز با یاد خدا با هیچ چیز دیگر نمی‌توانستی التهاب‌های جسمی و هیجانات روحی خود را کنترل کنی. خط دشمن شکسته شده بود و نیروها به جلو می‌رفتند، اما آتش دشمن همچنان ادامه داشت. بدنهای مطهر جوانان رشید، مانند گل‌های یک گلستان خزان‌زده پرپر می‌شد...

گفت‌وگوی مجله سوره با دکتر محمدیان درباره آقای قرائتی

اشاره
حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان (متولد1341 تبریز) از دوستان و همكاران نزدیك حجت‌الاسلام قرائتی است كه نزدیك به سه دهه یار و همكار ایشان بوده است. آشنایی وی با حاج آقا قرائتی به پیش از انقلاب باز می‌گردد و تاكنون چه در نهضت سواد‌آموزی و چه در ستاد اقامه نماز به‌ همراه ایشان برای اعتلای فرهنگ نماز تلاش كرده است.

اصل انقلاب اسلامی، یک انقلاب فرهنگی است

امام(ره) با گفتن اتحاد دانشگاه و حوزه، با بیان اتحاد شیعه و سنی، با بیان اتحاد ارتش و سپاه، با بیان اتحاد اقشار ملت، به دنبال این بودند که آحاد امت اسلام را با هم متحد کنند. فلذا می‌بینیم که امام(ره) یکی از تأکیداتشان مکرراً وحدت کلمه بوده است. «گفت‌وگوی دکتر محمدیان با مجله تحول ویژه نامۀ بیست و دومین سالگرد ارتحال امام خمینی(ره) خرداد 1390»

انتقال ارزش‌های دفاع مقدس فارغ از شعار

در دوران هشت سال دفاع مقدس، در میان رزمنده‌ها و حتی مردمان عادی، ارزشهایی حاکم شد که می‌توان ریشه‌های آن را در انقلاب اسلامی جست‌وجو کرد. ارزش‌هایی که از میان مشکلات و سختی‌های آن سال‌های ملتهب، سربلند بیرون آمد. آنچه برعهده آموزش و پرورش است، انتقال و حفظ این ارزش‌هاست. چگونگی عملکرد آموزش و پرورش در این زمینه، میزان موفقیتش و بایدها و نبایدهایی که باید در این حوزه رعایت کرد، در گفتگویی با رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دکتر محی‌الدین بهرام محمدیان مطرح شد.«نسیم بهشت ویژه‌نامۀ هفته دفاع مقدس مهر1391»

گفت‌وگو دربارۀ سبک زندگی در تعلیم‌و‌تربیت اسلامی

اشاره
وقتی برای گفت‌وگو دربارۀ سبک زندگی در تعلیم‌و‌تربیت اسلامی به حضور حجت الاسلام و المسلمین دکتر محی الدین بهرام محمدیان رسیدیم، وی از ما خواست با وی نه به عنوان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، بلکه در مقام کارشناس علوم تربیتی و قرآنی و کسی که در کسوت روحانیت است، به بحث و تبادل نظر بنشینیم.«مجله شوق تغییر دی و بهمن 1391»

گفت‌وگوی خبرگزاری کتاب ایران با دکتر محمدیان

با دکتر محمدیان به گفت‌وگو نشسته‌ایم:
* آثار شما از تنوع موضوعی برخوردار است دلیل این رویکرد چیست؟
شاید تعداد عناوین، حکایت از تنوع داشته باشند ولی تقریبا همه نوشته‌ها و مباحث مطروحه از جانب من از دهه هفتاد به این طرف، از یک منطق و مبنای مشترک تبعیت می‌کند. تلاشم بر این بوده که همه مباحث و موضوعاتی که مطرح می‌کنم از منظر اسلام به آن‌ها بنگرم و دیدگاه اسلامی را آنگونه که براساس متولوژی اجتهادی می‌فهمم، بازگو کنم.

استاد مطهری مؤسس شعبه ای از حوزه در دانشگاه

اشاره
دکتر محی الدین بهرام محمدیان، در گفتگو با ماهنامه فرهنگی، تحلیلی سوره صرفنظر از مرور خاطرۀ یکی، دو دیدار حضوری با استاد مطهری، بیشتر به تحلیل شخصیت قوی ایشان پرداخت. دکتر محمدیان در گفتگوی پیشرو به خوبی مفهوم عالِم به زمان را شکافته و ویژگیهای چنین علمایی را به شیوه علمی با شخصیت مطهری منطبق دانسته است. «ماهنامه فرهنگی، تحلیلی سوره پاییز 1388»

Pages