روزنوشت

تسلیت به مناسبت درگذشت حجةالاسلام والمسلمین سید علی اکبر حسینی طاب ثراه

بسم الله الرحمن الرحیم
«اِذا مات العالمُ ثَلُم فی الاسلامِ ثُلْمةٌ لا یَسُدُّها شیئ»
خبر درگذشت معلم اخلاق، روحانی خدوم، سیاستمدار پاک ضمیر و مؤلف گرانقدر سلالةالاطیاب جناب حجةالاسلام والمسلمین سید علی اکبر حسینی طاب ثراه موجب تأسف و تأثر قلبی گردید.

تسلیت به مناسبت درگذشت استاد گرانقدر و فرزانه حجةالاسلام والمسلمین دکتر احمد احمدی رحمةالله علیه

بسم الله الرحمن الرحیم
انا لله و انا الیه راجعون
خبر درگذشت استاد گرانقدر و فرزانه و پژوهشگر پر مایه جناب حجةالاسلام و المسلمین دکتر احمد احمدی رحمةالله علیه عضو محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی و رییس سازمان مطالعات و تدوین کتب علوم انسانی «سمت» موجب تأثر و تأسف عمیق گردید.

ای قدس ما می آئیم!

بسم الله الرحمن الرحیم
روز قدس تصمیم راهبردی امام خمینی مبتنی بر روشن بینی متکی بر تقوا و فراخوان دائمی مسلمانان برای مقابله با رژیم صهیونیستی تا محو کامل آن از جغرافیای سیاسی است. امروز اهمیت و دامنه ی اثرگذاری این تصمیم به مراتب بیشتر از سالهای قبل خود رانشان می دهد. روز قدس نقطه ی الهام بخش امت اسلامی و ملتهای مسلمان به ویژه مردم فلسطین در مقابله با رژیم صهیونیستی شده است و از دل آن تظاهرات بزرگ و فراگیر بازگشت به قدس متولد شده است.

انتخاب تصادفی

خبرگزاری تسنیم: معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش در تشریح اقدامات لازم برای دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین گفت: راهبری آموزشی معلم در کلاس درس، گسترش محیط‌ های یادگیری و طراحی بسته‌های آموزشی از اهداف مدنظر در تحولات جدید آموزشی است.
همانطور که مستحضرید، پس از تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی، 40 راهکار اجرایی سند نیز مصوب شد. اخیرا هم دکتر فانی بر اجرایی شدن این سندتاکید داشتند. در ابتدا بفرمایید لزوم تدوین راهکار اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چیست؟

بسم الله الرحمن الرحیم
«اِذا مات العالمُ ثَلُم فی الاسلامِ ثُلْمةٌ لا یَسُدُّها شیئ»
خبر درگذشت معلم اخلاق، روحانی خدوم، سیاستمدار پاک ضمیر و مؤلف گرانقدر سلالةالاطیاب جناب حجةالاسلام والمسلمین سید علی اکبر حسینی طاب ثراه موجب تأسف و تأثر قلبی گردید.

قانون مدنی، در صورتی صحت جسمانی و یا تربیت اخلاقی طفل، در اثر عدم مراقبت و یا انحطاط اخلاق پدر یا مادری که طفل در حضانت اوست، در معرض خطر باشد، دادگاه را برای اتخاذ تصمیم مجاز می‌داند. از اینجا معلوم می‌شود که عدم سلامت اخلاقی و یا عدم مراقبت از طفل، از موانع حق حضانت است. البته در این ماده دو صورت قابل تصور است.
بسم الله‌الرحمن‌الرحیم
«انّ‌الله لا یغیّر ما بقوم حتی یغیروا ما بانفسهم»

بیست و دوم بهمن 1357 همانند روز بعثت، روزِ حیاتِ مجدد برای دعوت آسمانیِ خداوندی برای خروج از ظلمتِ شِرک و جهل و حرکت در مسیر نور و روشنایی و عدالت و تحققِ حکومت حق به دست خلق خدا بود. روزی که «کلمه» بر «سُلطه» تفوق یافت و «جُنود الهی» بر «قدرت‌های شیطانی» غلبه کردند.

بر خط رسانه ها

دوشنبه, 14 خرداد, 1397
تعلیم و تربیت در نگاه امام خمینی(ره) مصاحبه با رئیس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت

تربیت و تزکیه، اصلاح نفس، الگو بودن انبیا و اولیای الهی، استقلال فرهنگی و کشف استعداد کودکان و جوانان از عبارات رایج مورد استفاده امام راحل (ره) در مباحث تعلیم و تربیت هستند، کلیدواژه هایی که نشانگر اهمیت این حوزه و آسیب زایی هر گونه سهل انگاری در آن هستند.

شنبه, 12 خرداد, 1397
لزوم ایجاد «سازمان نظام معلمی»

رئیس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت و رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش کشور ضمن ریشه‌یابی موضوع تعرض به چند دانش‌آموز در یک مدرسه تاکید کرد: معلمی تنها توانایی تدریس و صرفا داشتن مدرک تحصیلی نیست و باید به مراقبت بعد از استخدام نیز توجه شود. امروز می‌توانیم وظیفه نظارت بر مدارس و انجام وظایف متولیان تعلیم و تربیت را با تشکیل نهاد مدنی «سازمان نظام معلمی» به آن تفویض کنیم.

Subscribe to بر خط رسانه ها