و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
پربیننده ترین ها
مؤلفه‌های سیاست‌های اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش تبیین شد
وی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) در دیدار با مسئولان دستگاه‌های مختلف، فعالان اقتصادی و مدیران مراکز علمی، رسانه‌ای، نظارت، تأکید کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دو مقوله مهم فرهنگ و اقتصاد وجود دارد که در دستیابی به اهداف این اسناد بالادستی، نیازمند رصد و پایش مستمر هستیم.
* کارها در آموزش و پرورش دکوری نباشد
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان در راستای رهنمودهای ارزشمند رهبر معظم انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: هر چقدر می‌توانیم، باید به تولیدات فاخر و اثربخش و مؤثر بپردازیم؛ کارها در آموزش و پرورش دکوری نباشد و دانش‌آموزانی برای زندگی بهتر با سبک و الگوی ایرانی ـ اسلامی تربیت کنیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به سیاست‌های ابلاغی از سوی وزیر آموزش و پرورش در حوزه‌های معلم، قوانین و مقررات، بودجه‌ریزی عملیاتی و مدیریت، گفت: برنامه‌‌های سال آینده با رویکرد اقتصاد مقاومتی تهیه، نقشه راه و شاخص‌های لازم و صحیح برای پیمودن راه نیز، طراحی شود.
وی با تأکید بر اینکه لازم است مؤلفه‌های اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش، جهت تولید محتوای اموزشی در حوزه‌های نظری و مهارتی، فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، پژوهش و تبیین شود، افزود: اقتصاد مقاومتی، نه تنها اقتصاد ریاضتی نیست بلکه قادر است در زمان بحران، موجبات رفاه و امنیت ملت را نیز فراهم کند؛ اقتصاد مقاومتی، جلوگیری از اتلاف منابع و مصرف بهینه است.
* دانش‌آموزان باید به تفاوت تولید ثروت و اخلاق سرمایه‌داری پی ببرند
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان با اشاره به اینکه آموزش و پرورش یکی از بسترهای مناسب برای رشد و شکوفایی حوزه اقتصاد است و با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید به تفاوت تولید ثروت و اخلاق سرمایه‌داری پی ببرند، ادامه داد: سرمایه‌گذاری امری جدی است که در کشور ما دچار رکود شده است که می‌توان با استفاده از مؤلفه‌های سیاست اقتصادی، افزایش انگیزش دانش‌آموزان برای مقدس شمردن کار و مبارک دانستن تولید ثروت، سرمایه‌گذاری را توسعه داد.
به گزارش فارس، معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر استفاده از فرصت‌های موجود در کتاب‌های درسی، کمک آموزشی، تولیدات نرم‌افزاری، بسته‌های آموزشی و مجلات رشد، افزود: لازم است در حوزه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، آموزش‌های لازم برای بازار کار ارائه شود و امکانات و مزیت‌های داخلی نیز نمایان شود.
وی از پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش خواست تا با انجام پژوهش‌های متعدد، جلوه‌ها و مؤلفه‌های اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش را بیان کنند.
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان، اقتصاد مقاومتی را عمل صالح خواند و تأکید کرد: برنامه‌ریزی‌های سال آینده بر اساس سیاست‌های اقتصاد مقاومتی انجام شود.
منبع خبر:
- 1939 مرتبه بازدید
نظر دهید