جلسه آموزش ضمن خدمت کارکنان ستاد اقامه نماز و بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) با موضوع "پرسش های اساسی زندگی و آینده ی ما" برگزار شد.
و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
پربیننده ترین ها
بر خط رسانه ها
شنبه, 21 آبان, 1401
معلمان ما علیرغم مشکلاتی که دارند و کم مهری هایی که دیده‌اند، باز هم سنگربان تعلیم و تربیت هستند معلمان ما علیرغم مشکلاتی که دارند و کم مهری هایی که دیده‌اند، باز هم سنگربان تعلیم و تربیت و اشاعه‌دهنده‌ی فرهنگ انقلاب و قوام بخش هویت ایرانی اسلامی و انقلابی نسل آینده ساز هستند.
يكشنبه, 15 آبان, 1401
تربیت باید از خانواده شروع شود، مدرسه تنها متکفل تربیت نیست حجت الاسلام والمسلمین محمدیان با بیان اینکه تربیت باید از خانواده شروع بشود، مدرسه تنها متکفل تربیت نیست گفت: تعیین سیر مطالعاتی برای دانش آموزان، زمینه سازی فهم پرسش های اساسی را فراهم می کند.
سه شنبه, 26 مهر, 1401
اقناع ذهنی، آرام شدن قلب انسان و اصلاح شدن عمل را از شاخص های کار فرهنگی است+ویدئو حجت‌الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان در جلسه آموزشی توجیهی کارشناسان ستاد اقامه نماز که به میزبانی استان سمنان برگزار شد، راهکارهای اجرای برنامه های فرهنگی را تشریح کرد.
سه شنبه, 25 مرداد, 1401
کودکان و جوانان در مخاطب ها اولویت نخست هستند حجت الاسلام والمسلمین دکتر محی الدین بهرام محمدیان مشاور ستاد اقامه نماز در امور برنامه ریزی و نماز نسل نو در گفتگو با مدیریت روابط عمومی به مناسبت دهه ترویج معارف نماز گفت: کودکان و جوانان در مخاطب ها اولویت نخست هستند.
چهارشنبه, 29 تير, 1401
وسعت و مکنت دو مقوله مورد توجه قرآن در تربیت کودک است محمدیان گفت: در تربیت کودکانمان به دو مقوله وسعت و مکنت توجه کنیم چراکه قرآن در این‌باره می‌گوید: «هیچ تکلیفی خارج از وسعت نیست.»
دوشنبه, 9 خرداد, 1401
سهم کتاب‌های درسی از هویت‌سازی برای دانش‌آموزان پس از نهاد خانواده، مدرسه مهم‌ترین نهاد آموزشی برای انتقال باورهای اعتقادی، ارزش‌های فرهنگی و قومی به نسل حاضر است.
پنجشنبه, 30 دى, 1400
بازگشت «رتبه‌بندی معلمان» از شورای نگهبان به مجلس و چند سوال معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش با اشاره به عودت لایحه رتبه‌بندی معلمان از سوی شورای نگهبان برای بررسی بیشتر و رفع ابهامات به مجلس شورای اسلامی، انتقاداتی به عملکرد مراجع ذی‌ربط در جریان تصویب این لایحه وارد کرد.
شنبه, 18 دى, 1400
باید ها و نبایدهای «نظام معلمی» موضوع رتبه‌بندی معلمان بار دیگر ضرورت توجه به تأمین عدالت‌محورانه نیازهای آن‌ها را مورد تأکید قرار داده است.
دوشنبه, 13 دى, 1400
مُهر کارگزینی وزارت علوم چه قیمتی دارد؟! معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش از وجود یک تبعیض میان اساتید مستخدم وزارت علوم در دانشگاه فرهنگیان با اساتیدِ دکتر معلم که مستخدم وزارت آموزش و پرورش هستند انتقاد کرد و گفت: تحقیر معلم و تحمیل شرایط ناروا بر وی موجب می شود سطح دانش، دلبستگی و رضایتمدی شغلی در آموزش و پرورش پایین بیاید.
دوشنبه, 13 دى, 1400
دکترمعلمان در لایحه رتبه‌بندی دیده نشدند!/ چرا وجود «سازمان نظام معلمی» نیاز است؟ رئیس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت با تشریح نیاز به وجود «سازمان نظام معلمی» در کشور گفت: دکترمعلمان در لایحه رتبه‌بندی معلمان دیده نشدند.
دوشنبه, 8 آذر, 1400
بازگشت به رتبه‌بندی واقعی معلمان محی‌الدین بهرام محمدیان؛ معاون اسبق وزیر آموزش‌وپرورش در سازمان پژوهش:
دوشنبه, 8 آذر, 1400
وزیر جدید آموزش و پرورش ۳ اصل کلیدی را دریابد رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، توجه وزیر جدید آموزش و پرورش به سه اصل کلیدی را برای آینده کشور و دانش‌آموزان ضروری دانست.
چهارشنبه, 26 آبان, 1400
انتخاب وزیر آموزش و پرورش و بی‌اعتمادی به جامعه فرهنگیان؟! با توجه به فضای حاکم بر نظام تعلیم و تربیت، تحلیل وضعیت فعلی و الزامات لازم برای بهبود شرایط را از دیدگاه یکی از مسئولان آموزش و پرورش مورد بررسی قرار دادیم.
جمعه, 14 آبان, 1400
چرا باید وزارتخانه‌های علوم و آموزش و پرورش ادغام شود؟!/ به معلمان کارت کالا داده شود رئیس مرکز مطالعات فقهی تعلیم و تربیت گفت: نظام آموزشی و پژوهشی باید یکپارچه شود. با ادغام وزارتین آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری، گام عملی در جهت سیاستگذاری واحد آموزشی، پاسخگویی به نیازهای کشور برداشته می‌شود.
Pages
