و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
پربیننده ترین ها
از نقد منصفانه جامعه آسیب نمی بیند
وی با بیان این مطلب که نقد های آمیخته با تعصبات شخصی و یا منافع گروهی خاص زیان آور است، افزود: هیچ کس از نقد منصفانه آسیب ندیده، بلکه اینگونه نقد ها به رفع نواقص و ارتقاء کیفیت محتوا کمک خواهد کرد.
دکتر محمدیان به معاونین پژوهشی و سرگروه های تحلیل محتوا توصیه کرد؛ با ایجاد پل ارتباطی سازنده بین گروه ها و انجمن های علمی، محتواهای تولید شده را به نقد و بررسی بگذارند.
وی به سرگروه های تحقیق و پژوهش استان ها نیز توصیه کرد؛ سعی کنند فهرست اولویت های پژوهشی خود را پس از طی مراحل نیازسنجی و اولویت بندی های علمی با توجه به جنبه های کاربردی آن، قبل از اتمام سال جاری آماده و اعلام نمایند. زیرا تحقیقات ویترینی و دکوری جز اتلاف وقت، منابع و سرمایه انسانی حاصلی ندارد.
معاون پژوهشی وزیر با اشاره به نزدیک بودن هفته پژوهش یادآور شد؛ اقدام پژوهی های معلمان اگر تکرار پذیر باشد، می تواند به مجموعه مدون و ارزشمندی برای استفاده دیگر معلمان تبدیل شود. زیرا بسیاری از نظریه های وارداتی نیز روی نمونه های کوچک {مثل فرزند} به آزمایش درآمده، لذا جا دارد که گروهی کارشناس آشنا با مسائل علمی بنشینند و گزارش های اقدام پژوهی ها را به تئوری و یا نظریه تبدیل کنند.
وی دمیدن روح خودباوری و اعتماد به نفس را یکی از عوامل مهم و اثرگذار در این زمینه برشمرد و اضافه نمود: اگر آنها کپلر و گالیله دارند، ما نیز ابن هیثم و رازی و ابن سینا و... را داریم.
منبع خبر:
- 4606 مرتبه بازدید
نظرات
کاربر مهمان
14 آبان, 1394 - 21:49
لینک مستقیم
عیارِ نقد باید بالا باشد
اقای دکتر محمدیان، هر مخالف خوانی و ایراد گیری که نباید نام نقد بخود بگیرد بعضی ها از سر ندانستن و نشناختن ایراد گیری می کنند ولی با اصول اولیه نقد آشنایی ندارند باید عیار نقد بالا باشد تا نقد را نقد خواند.
کاربر مهمان
15 آبان, 1394 - 06:50
لینک مستقیم
حاج آقا خیلی دوستتون دارم ولی
حاج آقا خیلی دوستتون دارم ولی اینکه در زمینه علم و عالم و اکتشاف و.... بین شرق و غرب دوییت قائل میشید رو قبول ندارم:
" اگر آنها کپلر و گالیله دارند، ما نیز ابن هیثم و رازی و ابن سینا و... را داریم. "
در زمینه علم و دانش همه داریم از همدیگه استفاده میکنیم، مگه ما شرقی ها از گالیله و نیوتن و کپلر و. بقراط و سقراط و ارسطو و...کم بهره بردیم؟
اونها هم از ابن سینای عزیز ما بهره بردند، مگه ما از تکنولوژی اونها کم استفاده میکنیم؟ اونها هم از علم دانشمندان مسلمان ما استفاده کردند.
معلومه که ما ابن سینا ها و رازی ها داشتیم و غرب استفاده کرد.
متاسفانه از زبان مسئولان این سبک سخن رو زیاد میشنویم. آخه علم و دانش و به تبع اون دانشمند که انحصاری نیست....
مباركي
17 آبان, 1394 - 20:55
لینک مستقیم
از درس جدید تفکر و پژوهش وسبک زندگی حمایت کنید
استاد محمدیان، دروس تفکر و پژوهش و سبک زندگی و هچنین کار و فناوری و فرهنگ و هنر بسیار مهم و اساسی و در عین حال جذاب و مفید هستند البته در برخی از مدارس امکانات لازم و یا معلم آموزش دیده کم است لطفا با فراهم آوردن امکانات از این دروس جدید حمایت کنید و این دروس زمینه نقادی و نقد پذیری و گفتوگو را فراهم می کنند.
نظر دهید