و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
پربیننده ترین ها
راه اندازی شبکه ملی مدارس در صدا و سیما
وی تصریح کرد: آموزش و تربیت باید از انحصار کلاس درس خارج شود. در سند تحول بنیادین ذکر شده که مدرسه کانون تربیت است و یک محیط یادگیری بسیار موثر به شمار می‌آید.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی همچنین افزود: همچنین محیطهای مجازی نیز می‌توانند محیط یاددهی یادگیری و تربیتی باشند، اما امروزه دگرگونی‌های حوزه مجازی قابل مشاهده است که باید به این حوزه نیز توجه شود.
محمدیان با بیان این که باید مراقب دانش آموزان در فضای اینترنت باشیم، خاطرنشان کرد: به نظر بنده همه چیز نباید فیلترینگ شود اما باید بتوانیم نوجوانان را با برنامه تربیت کنیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: آنچه اراده کردیم نباید در محیط مجازی به صورت آنلاین باشد بلکه باید آنچه را که تولید کرده‌ایم در تلویزیون قرار دهیم.
وی خاطرنشان کرد: این امکان فراهم شده که با پشتیبانی صدا و سیما بتوانیم شبکه ملی مدارس رشد را علاوه بر نمایش در اینترنت به تلویزیون نیز ببریم.
محمدیان از تایید تلویزیون تعاملی توسط کارشناسان خبر داد و افزود: در مکانهایی که زیرساختهای الکترونیکی فراهم نشده است افراد می‌توانند برنامه‌ها را از تلویزیون ببینند و آنچه را که مطلوب باشد در اختیار دانش آموز و خانواده قرار می‌دهیم.
وی عملیاتی کردن سند تحول و برنامه درس ملی را از اولویتهای سازمان پژوهش در سال جدید برشمرد و گفت: تولید محتواها بر اساس برنامه درس ملی خواهد بود و کتاب درسی را همراه با بسته آموزشی تولید می‌کنیم.
محمدیان بابیان این که سالانه 130 میلیون جلد کتاب برای آموزش دانش آموزان چاپ می‌کنیم، تصریح کرد: باید بتوانیم شبکه‌های تعاملی بین دانش آموز، معلم و کارشناسان برقرار کنیم و همچنین برنامه‌ریزی‌های منطقه‌ای را گسترش دهیم.
منبع خبر:
- 1637 مرتبه بازدید
نظر دهید