و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
پربیننده ترین ها
مجلات رشد یک فرصت است که می‌تواند در برنامه درسی پویایی و تحرک ایجاد کند
به گزارش روابط عمومی دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی، دکتر محمدیان در ابتدای این نشست میلاد باسعادت امام رضا (علیه‌السلام) را به سردبیران مجلات عمومی رشد تبریک گفت. وی در ادامه تکریم از پیشکسوتان را از اقدامات شایسته دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی برشمرد و تأکید کرد: «این حرکت می‌بایست شتاب بیشتری بگیرد.» وی ادامه داد: «تکریم از پیشکسوتان و اساتید باعث اعتلا و بزرگی سازمان می‌شود».
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی مجلات رشد را یکی از ابزارهای مناسب جهت تکریم و استفاده از تجربیات ارزشمند پیشکسوتان دانست و پیشنهاد داد: «به عنوان مثال، مجله رشد معلم می‌تواند یک سرفصل برای این موضوع باز کند و تجربیات آنان را منعکس کند و درکنار آن آرزوهای جوانان را نیز مطرح کند، تلفیق این دو می‌تواند بسیار کارگشا باشد.»
وی در ادامه به نقش و جایگاه مجلات رشد اشاره کرد و گفت: «ظرفیت مجلات رشد خیلی بیشتر از آن چیزی است که استفاده می‌کنیم. مجلات رشد یک فرصت است که می‌تواند پویایی و تحرک در برنامه درسی ایجاد کند». وی ادامه داد: «مجلات باید حرکت رو به جلو داشته باشند و متوقف نشوند اما در عین حال این حرکت و جهش رو به جلو باید معقول و منطقی باشد.»
معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش، معرفی فرصت‌ها و اقدامات جدید سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی و وزارت آموزش و پرورش را یکی از وظایف جدی مجلات رشد خواند و تأکید کرد: «معرفی و گزارش فعالیت‌ها نباید منوط به سازمان و دفتر باشد، بلکه باید سایر دفاتر سازمان و معاونت‌های وزارت آموزش و پرورش را نیز پوشش دهد. این امر باعث افزایش همراهی سایر بخش‌ها می‌شود.»
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی در پایان سخنان خود به انتشار مجلات به صورت الکترونیکی اشاره کرد و آن را یکی از اقدامات مثبت این دفتر خواند و خواستار ترویج و گسترش این کار شد.
25/06/92
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی مجلات رشد را یکی از ابزارهای مناسب جهت تکریم و استفاده از تجربیات ارزشمند پیشکسوتان دانست و پیشنهاد داد: «به عنوان مثال، مجله رشد معلم می‌تواند یک سرفصل برای این موضوع باز کند و تجربیات آنان را منعکس کند و درکنار آن آرزوهای جوانان را نیز مطرح کند، تلفیق این دو می‌تواند بسیار کارگشا باشد.»
وی در ادامه به نقش و جایگاه مجلات رشد اشاره کرد و گفت: «ظرفیت مجلات رشد خیلی بیشتر از آن چیزی است که استفاده می‌کنیم. مجلات رشد یک فرصت است که می‌تواند پویایی و تحرک در برنامه درسی ایجاد کند». وی ادامه داد: «مجلات باید حرکت رو به جلو داشته باشند و متوقف نشوند اما در عین حال این حرکت و جهش رو به جلو باید معقول و منطقی باشد.»
معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش، معرفی فرصت‌ها و اقدامات جدید سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی و وزارت آموزش و پرورش را یکی از وظایف جدی مجلات رشد خواند و تأکید کرد: «معرفی و گزارش فعالیت‌ها نباید منوط به سازمان و دفتر باشد، بلکه باید سایر دفاتر سازمان و معاونت‌های وزارت آموزش و پرورش را نیز پوشش دهد. این امر باعث افزایش همراهی سایر بخش‌ها می‌شود.»
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی در پایان سخنان خود به انتشار مجلات به صورت الکترونیکی اشاره کرد و آن را یکی از اقدامات مثبت این دفتر خواند و خواستار ترویج و گسترش این کار شد.
25/06/92
منبع خبر:
- 1578 مرتبه بازدید
نظر دهید