و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
پربیننده ترین ها
نواقص کتاب‌های درسی با تخریب حل نمی‌شود
به گزارش ایسنا- منطقه خراسان، 2 آذرماه، بهرام محمدیان در نهمین نشست سالانه روسای گروه‌های بررسی و تحلیل محتوای آموزش و پرورش که در محل مرکز رفاهی و آموزشی فرهنگیان امام سجاد (ع) برگزار شد، اظهار کرد: آموزش و یاددهی یک امر ضروری است. علم سه چیز است: آیاتی که جهان‌بینی ما را می‌سازد، آیاتی که اخلاق و روابط اجتماعی را و آیاتی که حقوق و تکلیف ما را تنظیم می کند. تمدن جاهلی باید به تمدن کتاب‌محور برگردد.
وی با بیان اینکه «تمدن جاهلی باید به تمدن کتاب‌محور برگردد»، ادامه داد: در کنار این سه علم، علوم دیگری هم هست که بایسته و شایسته‌های زندگی ما را بیان می‌کند و عمل به آن‌ها ما را از جاهلیت نجات می‌دهد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: مفاهیمی که در سند بنیادین آموزش و پرورش آمده است، اول باید برای خودمان تبیین و ملکه شود؛ زیرا وظیفه داریم اهداف روشن و انسانی آن را به دانش‌آموزان منتقل کنیم تا آن‌ها به مراتب حیات طیبه دست یابند.
وی ادامه داد: آموزش وپرورش یک هدف انسانی و الهی را پیش رو دارد و تمام ما را مکلف کرده تا به دانش‌آموزان کمک کنیم و موقعیت‌هایی برایشان به وجود آوریم که بتوانند به مراتب حیات طیبه دست یابند؛ یعنی زندگی شایسته یک مسلمان را داشته باشند.
محمدیان تصریح کرد: ما در بودن با سنگ و گیاه و نباتات فرقی نداریم، در رشد هم با گیاهان مشترک هستیم، در نفَس و حیات هم با حیوانات مشترک هستیم و در نطق و صحبت‌کردن با انسان‌ها برابر هستیم و این تعلیمات و آموزش است که حیات مومنانه را برای مسلمان ایجاد می‌کند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در ادامه گفت: حیات طیبه رشد و نمود، پیوستگی و معنای وجود مشترک را داراست. دست‌یابی به حیات طیبه کاری است که آموزش و پرورش باید انجام دهد. رشد عقلانی و جسمانی می‌تواند با فراز و فرود در حیات انسانی به‌وجود آید، اما تعلیم و تربیت، رشد دانش را تعمیق می‌بخشد و مربیان زمینه‌ساز صحیح و عمیق حرکت‌کردن انسان هستند.
محمدیان گفت: رفع نیازها، تنوع، تخصص، مهارت و توانایی را طلب می‌کند و در این راستا شبکه تعیلم و تربیت مدد می‌رساند تا استعدادها شکوفا شود.
وی تصریح کرد: شناسایی این نیازها از طریق دستگاه‌های سیاستگذار، نظریه‌های کارشناسی، دانش‌آموزان، خانواده‌ها، مطالعات تطبیقی و بین‌المللی صورت می‌گیرد.
رئیس سازمان پژوهش و برنام‌ریزی آموزشی با بیان اینکه «نوشتن کتب درسی کار دشواری است»، عنوان کرد: ممکن است در کتاب‌های درسی نواقصی وجود داشته باشد که این امر نیاز به نقد با فرایند علمی دارد، نه تخریب و ایرادگیری.
- 1620 مرتبه بازدید
نظر دهید