و کتاب زندگی است...
مأنوس بودن با مطالعه، ویژگی همه‌ی نخبگان و فرزانگانی است كه حضورشان در هر جامعه ای، سرچشمه‌ی رشد و تحول خواهد بود. اما، در میان همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه، گروهی هم وجود دارند كه اولین صفحه‌های خاطراتشان از كودكی تا امروز، تنها با كتاب و مطالعه آذین شده و گویا از نظر آنان، مطالعه، چون تنفس، عنصری حیاتی برای ادامه زندگیشان است. چنین افرادی بی‌شك، كم نیستند و با دقت به كلام و قلم بسیاری از آنان، می‌توان پشت واژه واژه‌ی سخنانشان، پشتوانه‌ای غنی از مطالعه‌ای مفید را یافت. دكتر محی‌الدین بهرام محمدیان، یكی از همین فرهیختگانی است كه همه شادی‌های كودكی‌اش را تا امروز با مطالعه كتاب رقم زده است.
(به نقل ازخبرگزاری ایبنا)
محتوای کتب درسی برای انطباق کامل با سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش فاصله دارد
حجت‌الاسلام محمدیان بابیان اینکه برنامه جدید کتب درسی نیز بر همین اساس نوشته‌شده است، تصریح کرد: آموزش‌وپرورش تماماً محتوا نیست، بلکه چندین مؤلفه باید در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا امر تعلیم و تربیت به شکل موفق انجام شود.
وی افزود: علاوه بر فضای فیزیکی و تجهیزات، قوانین و مقررات و غیره، یکی از مهم‌ترین ملزومات اجرایی شدن برنامه درسی به شکل موفق، معلم است.
وی عنوان کرد: در فرایند اجرای سند تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش، برنامه‌ها به‌صورت صفرتا صد اجرا نشده است و محتواهایی که طراحی کرده‌ایم،برای انطباق کامل باسند تحول و برنامه ی درسی ملی با مطلوبی که در نظر داشتیم فاصله دارد.
معاون وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: محتوا با برنامه درسی ملی همسو است اما منطبق نیست که باید در این زمینه عواملی هماهنگ با یکدیگر اجرایی شود تا به اهدافی که در سند تحول بنیادین ترسیم‌شده است، دست‌یابیم.
حجت‌الاسلام محمدیان از تدوین درس ICT و گنجاندن آن در برنامه‌های درسی پیش‌دبستان تا آخر متوسطه در آینده‌ای نزدیک خبر داد و گفت: اهداف، راهکارها و مبانی نظری که در امر تعلیم و تربیت در آموزش‌وپرورش بکار گرفته می‌شود باید مبتنی بر شرایط و نیازهای روز باشد.
وی بابیان اینکه یکی از مشکلات آموزش‌وپرورش عاریتی بودن آن است، گفت: سند تحول بنیادین، سند کارآمدی است که اگر به‌صورت کامل اجرایی شود، دانش آموزان پس از ۱۲ سال تحصیل به حیات طیبه و حیات شایسته هر فرد ایرانی خواهند رسید.
وی با اشاره به تغییر محتوای کتب درسی و تدریس کتاب‌های جدید التالیف در مدارس کشور، تصریح کرد: برخی مدیران مدارس خلاف قوانین عمل می‌کنند و گاهی ساعت برخی دروس همانند تاریخ را کاهش داده و به دروسی دیگر اختصاص می‌دهند که نباید این امر صورت بگیرد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش‌وپرورش بابیان اینکه رویکرد در تألیف کتب درسی، رویکردی فعال است، خواستار بازنگری معلمان در عملکرد خود شد و افزود: نباید ساعات رسمی که برای یک درس اختصاص پیداکرده است برای کتاب‌های کمک‌آموزشی و غیره صرف شود.
به گزارش خبرنگار مهر، در پایان این همایش، کتاب «حقوق شهروندی و جامعه مدنی» با حضور حجت‌الاسلام محمدیان رونمایی شد.
- 1200 مرتبه بازدید
نظر دهید