مهر ما، قرین محرّم و دفاع ما دوام مسیر حسین علیه السلام است.

به نام خداوند جان و خرد
کزین برتر اندیشه برنگذرد
در آستانه ی مهر ماه، فصل بازگشایی مدارس و مراکز آموزشی کشور هستیم. مهری که قرین محرم است تا درسهای حسینی را نسل آینده ساز در آغازین روزهای آن، با شهد شهادت زمزمه کنند.
تعلیم و تربیت عرصه ی پرورش و آماده سازی نسل برای زیستن انسانی و شکوفایی استعدادها و توانایی او برای دستیابی به مراتبی از حیات طیبه است. حیات طیبه، همان است که در استجابت و پذیرش دعوت الهی و پیامِ پیام آور آسمانی به دست می آید. مصداق عینی این زندگی همان است که در مدرسه ی عاشورا به دست نیاز و زبان دعا درخواست می نماییم: «اللّهمَّ اجْعلْ محیای محیا محمّد و آل محمّد و مماتی ممات محمّد و آل محمّد»، این زندگی اسم و رسم خود را از حسین علیه السلام به امانت می گیرد تا در فرایند شدن و صیرورت انسان، زندگی پاک را به آنها ارمغان آورد و برای صیانت از این زندگی پاک روح جهاد، مقاومت و شهادت را در آنها بدَمَد.
نظام تعلیم و تربیت باید از فرصت تلاقی مهر و محرم بیشترین بهره را بگیرد و لایه های هویت ِ اسلامی و ملی و انقلابی فرزندان ایران را در نسبت و هماهنگی با هم ارتقاء بخشد و آنها را در امتداد نهضت آسمانی حسین علیه السلام به پیام رسانی جهانی آن آماده نماید.
نسل اول و دوم انقلاب خمینی با الهام از نهضت سرخ حسینی توانست در ۸سال دفاع مقدس در برابر تهدید و تجاوز و غارت بیایستد و استوار و نستوه نسلهای بعد از خود را به چهل سالگی انقلاب اسلامی برساند. فرزندان انقلاب و ایران در این چهل سال گردنه ها و عقبه های سنگین و خطرناکی را پشت سر گذارده اند و به قله های مرتفع پیشرفت و تعالی دست یافته اند. اما دست یابی به یک جهانی عاری از ظلم و ستم و آکنده از عدالت و صلح که متکی به قانون الهی و با وراثت صالحان اداره شود، هنوز فاصله بسیار است.
باروری این آرمان جز با تربیت نسلی خدا آگاه و معاد باور که با عقل و اندیشه بر ارزشهای متعالی پای بفشارد و در جغرافیای سیاسی خویش کار آمدی آن را با رفع تبعیض و افزونخواهی و برادری دینی و مصلحت خواهی عمومی و تأمین معیشت و رفاه و برجسته سازی روحیه ی آزادگی و صیانت از اقتدار و همبستگی ملی و دینی نشان دهد، امکان پذیر نیست.
دستیابی به این مهم از اهم مقاصد و وظایف آموزش و پرورش انقلابی است که باید با روحیه ی تحول گرایی و آمادگی برای تربیت نسل در تراز جمهوری اسلامی آن را محقق سازد. آموزش و پرورش ناکارآمد، دستگاه دیوانسالاری است که با افزدون بر ساختار اداری بی کفایت و موازی کاری ها و بزک کردن و گرته برداری از سامانه ی فکری بیگانه بدون فهم ریشه ها در صدد مدرن نمایی برآید.
دستگاه آموزش و پرورش باید با الهام از مدرسه ی حسینی از تفکر غیر دینی و تعلیم و تربیت سکولار فاصله بگیرد و با واژگون سازی سازه های اداری و آموزشی و تربیتی عقیم، سامانه ی چابک، کارآمد و تعهد مدار مدیریتی را که بر دوش شایستگان از معلمان و مربیان استوار می شود، مستقر سازد. این سامانه ناگزیر از مشارکت معلمان و مربیان، نهاد خانواده و صاحب نظران تعلیم و تربیت و فرهنگ و اجتماع و اقتصاد در سیاستگذاری و برنامه ریزی و مدیریت است. صد البته این سامانه و سازمان نیازمند نظارت نخبگانی و نظام معلمی است که باید به عنوان یک رکن از حکومت و حداقل فراتر از یک وزارت و خارج از اراده ی محدودیت آفرین و آسیب زای افراد و اشخاص در کانون های قدرت باشد.
مهر ما علاوه بر تلاقی با محرم همانند سال های قبل با هفته ی دفاع مقدس نیز همراه است.دفاع مقدس ملت ایران در صیانت از انقلاب و تمامیت ارضی خود، در امتداد نهضت عاشورا معنا پیدا می کند که تمامی ملت ایران به ویژه جوانان با الهام از کربلا و عاشورا، رهبری امام خمینی را جلوه ای از نهضت حسینی دانستند و بی هیچ هراس و ترسی در برابر رژیم بعثی و پشتیبانان بین المللی آنها ایستادند و به دنیا نشان دادند که « جنگ، جنگ است و عزت و شرف ما در گرو همین جنگ است» و همین شرف و حیثیت اسلامی و انقلابی توانست تمامیت ارضی جمهوری اسلامی ایران را با تمام قدرت حفظ نماید و برگ زرینی بر تاریخ ایران و اسلام بیافزاید.
امیدواریم آغاز مهر و سال تحصیلی ۹۷-۹۸ با رنگ پذیری از عاشورای حسینی، سال تحصیلی مشحون از موفقیت و آکنده از تعهد ملی و دینی برای تربیت حماسی آینده سازان کشور و تحقق منویات رهبری معظم در مسیر تحول بنیادین آموزش و پرورش و رفع نگرانی فرهنگیان به ویژه معلمان و افزایش رضایتمندی حرفه ای آنان باشد.
همچنانکه بر دانش آموزان و دانشجویان این فرزندان برومند ایران اسلامی توصیه می شود که علاوه بر تلاش علمی وتوجه به اخلاق و معنویات در جهت بصیرت افزایی با الهام از کربلا و عاشورا و شهدای دفاع مقدس رویش های انقلاب را پر بارتر سازند. انّه ولیّ التّوفیق
۳۱/شهریور/۱۳۹۷ مطابق با ۱۲/محرم الحرام/۱۴۴۰